Experiencias Educativas

Avanzar en este proceso a través de los diferentes formatos pedagógicos, habilita la coexistencia y el acceso a modos heterogéneos de interacción y relación con la saberes, aportando una variedad de herramientas que permiten desde las diversas habilidades q los estudiantes manifiestan, se enriquezca el potencial formativo de la propuesta curricular.

La posibilidad de crear un ambiente propio para el desarrollo de la propuesta (aula especifica de matemáticas) con materiales que se encuentren distribuidos en los diferentes espacios de acuerdo al eje de trabajo elegido, habilita la elección y decisión sobre lo que quieren aprender y a la vez ofrece libertar y dinamismo a la Acción Educativa.

En el aula encontraran mesas divididas de acuerdo a los ejes de la propuesta de la MCPA, con las consignas de trabajo en función del formato curricular correspondiente a cada eje, cartelería, estantes y cajones con los recursos y los materiales necesarios para el desarrollo de la misma.